【我文我秀】桂花中的幸福 (周嘉昱/王君)

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楼主 2020-10-16 15:37:06
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大家好,我是海陵中学八(8)班的周嘉昱。我是个活泼开朗的女孩。我热爱阅读,享受阅读带给我的乐趣。我用笔记叙生活,将自己的情感蕴藏在文字里。我还喜欢旅游,我相信“读万卷书不如行万里路”,旅游不仅让我开拓了眼界,旅途中的风景也让我感叹大自然的馈赠。



作文赏析


桂花中的幸福

江苏海安海陵中学八(8)班 周嘉昱

秋风吹来,满树桂花簌簌作响,外婆家的小院弥漫着清幽的花香。


桂树下,一条长凳上坐着一老一小,我紧紧地挨着外婆,头枕在她柔软的臂弯里,外婆轻轻地搂着我,低下头为我哼唱歌谣,我随着那低哑的夹杂着乡音的普通话左右摇晃,咿呀学语。外婆手执一柄蒲扇,为我赶走初秋少有的蚊虫。另一只手抓住我的小手缓缓摩挲,她的手掌宽大,还附着一层厚厚的茧,却让我感到格外温暖。倏地,一朵桂花飘落到我的鼻头,我捏起花瓣,把它别到外婆的发间,一抹淡黄若隐若现。外婆笑了,脸上的皱纹堆积起来,开出了一朵小小的桂花。


幸福,刹那间绽放在这小巧的桂花中。


我喜欢奔跑,在桂花树下奔跑,满树桂花落满我的肩头。我在前头跑着,外婆就拖着她那双不太灵便的腿在后头追着,一阵风急来,桂花便乘着风,悠悠飘零。轻轻地,我听见了花碎的声音。路边几颗小石子绊得我一个踉跄,随后跌入了外婆温暖的怀抱,耳朵贴着外婆的心口,她那因为奔跑而加速的心跳清晰可辨。依稀闻到外婆怀里飘出一阵香,仔细嗅了嗅,是桂花的清香。依恋这香气,就赖着不动了。


幸福,久久地氤氲在这清幽的花香中。


日子一天天地过,很快到了吃桂花糕的时候,外婆大清早便招呼我去收桂花瓣,她在地上为我铺好一层油纸,我站在上面,抱着桂树干使劲地摇。满树的桂花扬扬洒洒,落满我的头发,我的手臂,落满油纸。把铺满桂花瓣的油纸卷起,送到外婆那里,接下来就等着外婆做好桂花糕品尝了。外婆一手拿着擀面杖,一手拿着小木槌,不紧不慢地磨花粉。然后和面粉,捏出一个个造型各异的桂花糕,我抢着也要捏,外婆不嫌弃我手笨,耐心地手把手教我。最后把它们放到蒸笼里,不一会就出来一笼热气腾腾的桂花糕。外婆拿出一块,撒上桂花粉,放到嘴边吹得没那么烫了,再送到我嘴边,我咬下一半,顿时一股花香在口腔中弥漫,外婆的桂花糕中没有桂花蜜,倒是有不少花粉,多了些自然的味道。外婆瞅着我满足的神情,乐呵呵地把另一半桂花糕塞进自己嘴里,还不忘伸手帮我抹掉残留在嘴角的糕渣。一老一小对视一眼,默契地笑了。


幸福,悄悄地充盈在这香甜的桂花糕中。


雏鸟的羽翼渐丰,她飞向了理想的那片蓝天,桂树远了,花香散了。桂花开了落,落了又开,年复一年。


恰逢国庆,一通电话进来,看着那熟悉而又陌生的号码久久,不知该不该提起,拿起说声“是外婆吗?”那头沉默了许久,就在我快要挂电话的时候,才支支吾吾开口道:“孩子,放国庆了,院儿里的桂花开了,有你喜欢的香味儿,我还做了你最爱吃的桂花糕,有空回来看看吗?”听着那头熟悉低哑的声音,眼眶泛红,虽相隔甚远,可还能真切感受到那头的老人热乎乎的思念,心头一暖:“嗯,回来看看你,看看花。”


挂了电话,眼前又是一幅桂花乘风飘扬的美景,树下坐着一老一小,不被时间打扰,一同享受幸福。


(指导老师:崔慧琴)

 


【点评】

读完全文,唇齿留香,我的整个世界,都成了桂花的世界。

我们的嘉昱同学,不仅仅是小作家,而且还是小诗人啊!

这篇《桂花中的幸福》,就是一首醇美轻灵的散文诗。

从日常的生活,到艺术的诗行,这中间,有多远的距离?


嘉昱是这样告诉我们的:

她说:日常的生活,本来就是诗。没有庸碌粗糙的日子,只有庸碌粗糙的心。和外婆聊天,和外婆追玩,和外婆制作桂花糕,完全相同或者类似的人生经历,大部分同学都有过。你关注吗?你珍惜吗?你意识到它们都是你买了单程车票的人生的独一无二的体验吗?你像珠玉一般慎重地珍藏吗?


热爱生活的人,都在为人生写诗。只有这样的人,才可能成为作家。


她说:写“诗”不难。写诗是一种“停顿”的艺术,一种“定格”的艺术。时间都是如白驹过隙的,写作,就是向时间大喝一声:“你停下来!”,或者轻轻地耳语:“请等等我。”写诗,是“慢慢走,欣赏啊”。如果你像我一样在老人的脸上看得到绽放的桂花,像我一样在万众喧嚣中听到了外婆的心跳,像我一样精准地感受得到外婆的“不紧不慢”,你的诗,就成了大半。我们常说“诗情画意”,如果,你拥有的生活场景都是画,你的“诗情”就一定在燃烧。


是的,嘉昱用她的文字诠释了散文创作的理论。这个理论的底座是:你有情有义地活在这温暖的人间。你知道,每一缕花香,每一份牵挂都值得被我们珍重万分地对待。


提个建议,这首好诗,如果用倒叙的方式,可以吗?把倒数第二段前移,用回忆的形式写。嘉昱可以试试哟!

(清华大学附属中学 王君)


学生点评


01

作者用一个时间轴贯穿全文,并作为文章的主要线索。先是回想起小时候长凳上的一老一小,思念孩童的时光,并渐渐引入主题桂花。接着“我”喜欢在桂花树下奔跑,享受桂花的沐浴,让外婆在后面追,日子一天一天过去了,作者用许多动词细致的描写了桂花糕的做法,并写出了吃桂花糕的喜悦之情。时间来到了国庆节,电话熟悉又陌生,拿起电话外婆否?国庆来吃桂花糕!小时候一老一小→我喜欢在桂花树下跑→吃桂花糕→国庆思念。

(清华附中小五创新班  李怡然)


02

幸福从何而来?

桂花香藏幸福

幸福芬芳几何?

桂香浸濡心田

幸福日久飘香?

桂花乘风弥香

桂花中幸福多

随风飘祖孙情

——《桂花中的幸福》

 (清华附中小五创新班  朱高安)

03

此文结构十分精巧,语句十分优美。全文以“桂花”贯穿,并用过渡句巧妙地连接每个段落。语言像诗一样,描写细腻生动。文章一气呵成,是一篇让人久久回味的优秀散文。

(清华附中小五创新班  云朵)

04

《桂花中的幸福》以“桂花”开头结尾,贯通全文,述说了外婆的感人故事。作者花了大篇幅讲述儿时的故事,用细致的动作描写刻画出一老一小的深厚感情,带读者们走进了香气扑鼻的桂花小院,看到了收桂花瓣的儿童和做桂花糕的老人。3,5,7段点出“幸福”,让幸福充满了桂花,花香以及桂花糕。第8段是一条分界线,之后写的便是长大之后的作者。通过一段电话中的对话,到出了老人的思念,孩子的温暖。结尾为人们留下悬念:作者到底回去看外婆了吗?

(清华附中小五创新班五2班    杨丰源)


老师风采



王君,中学语文特级教师。现任教于北京清华大学附属中学。中国高等教育学会学习科学研究分会学术委员会副主任。多届“语参杯”全国优秀语文教师评选大赛评委会主任 。

 

获评2014年首届全国中语十大学术领军人物。2015年全国教育改革先锋教师。全国中语优秀教师,全国中语教改新星,省优秀班主任,省骨干教师。北京大学等全国几十所大学特聘“国培”专家教师,兼职硕士生导师。《语文教学通讯》等多家中文核心期刊 “封面人物”。

 

“创新学习研究”(负责“青春语文”部分)获中华人民共和国教育部首届国家级教学成果二等奖。多次获得全国课堂教学大赛一等奖。获得省级一等奖以上表彰60多项。

 

从2005年起首倡“青春语文”“青春班主任”的教学理念和教育理念。应邀至新加坡、马来西亚、香港等国家城市讲学几百场。

 

著述丰富,公开发表的各类教育教学文章1000余篇,16篇被中国人民大学报刊复印资料全文转载。著有《王君讲语文》《教育与幸福生活》《一位青年教师的专业成长之路——王君专业求索笔记》《青春课堂:王君与语文教学情景创设艺术》《班主任:青春万岁——王君带班之道》《听王君讲经典名篇》(上下卷)《听王君讲作文》(上下卷)《听王君讲语文教师专业成长》《一路修行做老师》《一路修行做班主任》《一路修行做女人》等专著14部。《王君与青春语文》《一路修行教作文》2017年1月底将出版。


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