【小学读写班】2018春季读写班报道(十二)

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楼主 2020-07-31 12:36:01
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作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。选材时,可以挖掘生活中一些有意义的事,加入适当的想象、写法技巧和情感,一篇质优佳作就应运而生了。

小金鱼

龙川小学  一(18)班 潘洋

我家养了五条小金鱼,有四条是红色的,一条是黑色的。它们长着一双圆鼓鼓的眼睛,尾巴大大的,像扇子一样,很灵活。它们爱吃鱼食,每次我拿鱼食喂它们的时候,它们都以最快的速度游到水面,生怕被别人抢了去。这就是我家那些可爱的小金鱼。

老师的话:你善于观察生活,能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间,很有潜力哦!

可爱的小仓鼠

实验小学  一(18)班 马子骁

我家养了一只小仓鼠,小仓鼠的身体雪白雪白的。它的耳朵小小的,白白的;四只腿毛茸茸的;小小的尾巴又白又短,真可爱!我给它取了个名字,叫“小白”。小白非常淘气,有一次,小白在笼子里爬的时候掉了下来,四脚朝天。只见它翻了个身又爬起来了,惹得我哈哈大笑。我们全家人都很喜欢“小白”。

老师的话:小作者观察仔细,叙述井然有序,让读者直接感受到了仓鼠的可爱之处! 

买酱油

实验小学  一年级  刘芝荧

今天早上,奶奶问我:“想吃什么菜?”我说:“我要吃红烧肉。”奶奶说:“好的,奶奶中午就做给你吃。”

等到中午,奶奶烧红烧肉时却发现酱油没有了,厨房又离不开人,只好对我说道:“酱油没有了,你去帮我买瓶酱油。”我说:“好的。”奶奶给我二十块钱。

我来到楼下的商店里,营业员阿姨见到我,问:“小朋友,你要买什么啊?”我说:“阿姨,我要买瓶酱油。”阿姨又问:“你要买哪种酱油啊?”我说:“是用来做红烧肉的。”阿姨拿了一瓶酱油递给我,说:“这就是做红烧肉用的酱油。”我接过来道:“好的,谢谢阿姨,这酱油多少钱一瓶?”“十五元。”阿姨说。我把钱给了阿姨,阿姨找了我五元钱。我拿着零钱,抱着酱油高高兴兴地回家了。

老师的话:习作条理清晰,语句通顺。运用一连串的对话描写将整件事情展现出来,生动、具体,值得推荐。 

买土豆

实验小学  一年级  姚天涵

一天,我要吃土豆烧牛肉,妈妈在做时却发现土豆不够了,叫我赶紧去买。我带了点钱,提着袋子,来到了楼下的菜市场。

在菜市场里,我找了一圈才找到土豆,挑了几个,用袋子装好,交给收银员阿姨:“阿姨,这些土豆多少钱?”阿姨帮我称了一下,说:“一共5元钱。”我给了阿姨十块钱,就提着袋子回家了。

到了楼梯口,我忽然想起阿姨还没找我钱呢!一路飞奔到菜场,到了卖土豆的阿姨那,阿姨笑着对我说:“小朋友,你怎么跑那么快?我还没找你钱呢!”我不好意思地笑了笑,接过阿姨找的钱,提着袋子,高高兴兴地回家去了。

到家了,我把土豆交给妈妈,妈妈说:“你回来得可真及时!真的长大了,可以帮妈妈做事情了。”听了妈妈的话,我非常开心。

老师的话:长大了,能够帮妈妈做一些力所能及的事情了。习作思路清晰,内容完整,虽然只是一件小小的事情,但在你的笔下更添了几分温情,加油!

傻大胆回家

龙川小学  二(9)班 胡诗涵

两年后,傻大胆和公主生了一对儿女,他想起了自己年迈的父亲和聪明的哥哥,决定回乡去看看。

傻大胆和公主带着人马,浩浩荡荡地来到村口。一个热情的村民告诉傻大胆的父亲,儿子回来了。父亲想:这个傻大胆还敢回来!哥哥连忙劝父亲别生气。不一会,傻大胆和公主来到了家门口,手里抱着小公主和小王子。父亲傻眼了,站在他面前的不是以前嘴里老说“害怕是什么”的傻大胆,而是衣着华丽的官老爷。父亲羞红了脸:“孩子,对不起!”傻大胆说:“没事!以前是以前,现在是现在!”哥哥忙说:“弟,哥小看你了!”傻大胆说:“只要大家好,我就很快乐!以前的那些事都该忘记,新生活正在开始!”

傻大胆一家在欢声笑语中,度过了一个温馨而漫长的夜晚!

老师的话:以丰富的想象力,极具新意的构思,运用语言描写、心理描写等,将傻大胆回家的全过程呈现在纸上,行文思路清晰,值得学习与借鉴! 

隐身的我

实验小学  二(19)班  季一鸣

在课堂上,我总是听不懂老师讲的什么,万一被老师叫到回答问题怎么办?于是,我绞尽脑汁终于想出来了,我可以隐身啊。想着想着,我真的隐身了。这时,老师正准备叫我回答问题,发现我不在,就换其他同学回答,我高兴极了!我想:我隐身了,不就可以随便走动了吗?于是,我就拉拉女同学的辫子,扯扯男同学的书包,还把老师黑板上的字全部擦掉,教室里变得乱糟糟的。

玩了一会儿,玩腻了,我就偷偷地跑出了教室,坐上了一辆出租车。有一个妈妈带着孩子也上了出租车,正好坐到我的膝盖上,根本坐不下去,那个妈妈对司机说:“你这是什么破车子呀?连坐都坐不下去。”于是,他们吵个不停,我趁机赶快逃走。

放学了,我看见同学们排着队伍,就赶紧走过去,一会儿排到这个同学的后面,一会儿排到那个同学的后面,可好玩了!

到家的时候,我看见妈妈和爸爸着急地说:“怎么还没回来?”我使劲喊:“爸爸妈妈,我在这!”可是他们根本听不见。我哭着喊:“我不想隐身了。”就在这时,妈妈说:“怎么这么晚才回家?”我很诧异:“妈妈,你看见我了?”“傻孩子,快写作业!”我真的变回来了!

从此,我认真听老师讲课,从不走神!

老师的话:隐身能做很多平时不敢做的事,谁也察觉不了,快活极了!隐身后不但别人看不见你,也听不到你说话,只剩下孤孤单单的一个人,寂寞无助。在权衡利弊后,小作者做出了正确的选择,为你喝彩!

隐身的我

国际小学  二(1)班  黄蕴博

每天上学太没意思了,还要写作业,我想隐身去游乐场玩,不想坐在教室里上课。我小声地说:“我想隐身,我想隐身……”说到第五遍的时候,我真的变成隐身人了,发疯似的往游乐场跑。

等我跑到那里,已经是中午了,肚子饿得咕咕叫。我看见旁边有一个卖小吃的店,进去抓起东西就吃。店主看见食物一一消失,吓得跌倒在地,说:“我见鬼了吗?”我赶紧溜了。

来到游乐场,哇,这里已经有不少人在玩了。我来到旋转木马前,找了一匹木马就坐了上去。一个比我大的孩子,看中了我坐的那匹木马,就想上来。我用脚向后一踢,把那个孩子踢了下去,他只好坐到别的木马上去了。

把游乐场里的项目全部玩了一遍,看看时间,已经是四点十五分了,学校已经放学了,我飞奔着回家。回到家,我坐到沙发上,喊:“妈妈,我回来了,给我倒点水。”妈妈没反应,我这才想起来我是隐身人,别人听不见我说话。不管我怎么叫怎么喊,她都听不见。

“我再也不做隐身人了!”我哭哭啼啼地喊。这时,妈妈说:“你可回来了,我都急死了!”我走到妈妈面前说:“你看见我了?”妈妈说:“我一直都看见你,你说什么胡话呀!”

我高兴地差一点跳起来,以后再也不做隐身人了。

老师的话:不写作业,不上课,在游乐园里尽情地玩耍,吃任何自己想吃的东西……这样的生活自由自在。小作者用丰富的语言描写,将隐身的经历写得曲折跌宕,耐人寻味。

孔雀和乌鸦

实验小学  二年级  戴欣悦

很久很久以前,孔雀和乌鸦是好朋友,它们都是白色的。它们虽然是好朋友,但是性格不一样。

乌鸦几乎不洗澡,非常邋遢,东西也乱吃,全身黑漆漆的。而孔雀一天要洗几次澡,只吃新鲜的水果和蔬菜,羽毛油光发亮。一天,孔雀和乌鸦闲聊,都希望自己长出姹紫嫣红的羽毛,于是乌鸦提议用颜料来给对方上色,它们千方百计地弄来了许多颜料。

乌鸦细心地给孔雀上色,经过一番打扮之后,孔雀终于披上了艳丽的“服装”。到孔雀给乌鸦上色了,乌鸦看见河上飘着一条死狗,它想吃那条死狗,不耐烦地说:“快把黑色颜料倒在我身上吧!”孔雀只好给乌鸦倒上黑色颜料,乌鸦便急忙去叼那条死狗。

从那时候起,孔雀拥有了一身艳丽的羽毛,而乌鸦却一身漆黑。

老师的话:一个非常有趣的故事,将乌鸦和孔雀的毛色不同的原因清楚地说明了。故事完整,可读性强! 

 

实验小学  二(17)班  陈芃炘

今天上学的路上,我闻到了一股香味,四处查找,原来是桃花的香味。

只见桃树那褐色的树枝上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。当我走近看时,发现上面的桃花有的全开了;有的只开了两三瓣;有的还是花骨朵,饱饱的,好像要裂开了似的。我闻了一下,真香啊!

这时,一阵微风吹过,我闭上眼,仿佛自己也是一朵桃花,在桃林中飞舞。桃花的香味引来了许多蜜蜂和蝴蝶,它们都夸我跳得好,我开心极了。

我喜欢桃花,因为它告诉人们春天来了。

老师的话:习作语言流畅,层次分明,读了你的习作老师也忍不住想去赏一赏桃花呢!

小狗皮皮

实验小学  二(4)班  许乐瑶

邻居家有一只非常可爱的小狗,它的皮毛是咖啡色的,上面还有几块白斑。它的名字叫皮皮,为什么叫皮皮呢?因为它实在太顽皮了。

只要我去看它,它就会兴奋地跑过来围着我转,它跑得很快,我都追不上它。有时,还会跳到我的怀中,我去摸摸它的头,它就会把眼睛闭上,好好享受。但有一次,我抱它,它也许觉得不是很舒服,就发出一些可怕的声音,好像在说:“请你把我抱舒服点,不然我会生气的。”从此,我再也不敢抱它了。

皮皮可聪明了,经常自己出去溜达,可它总能找到回家的路。它吃东西的样子非常可爱,发出“咯吱咯吱”的声音,渴了也会找水喝,都不用别人给它倒。

我很喜欢皮皮!

老师的话:你写出了皮皮的很多特点,说明你很了解它,更表达了你对它的喜爱之情。 

隐身的我

实验小学  二(15)班  顾宸恺

今天,第一堂课是美术课,美术老师很凶,我不喜欢上他的课,心想:要是可以隐身多好呀!想着想着,我真的隐身了,太好啦!我可以不上美术课了,可以随心所欲地做自己的事情了。

我出了校门,来到大街上,看见了一家面包店。我大步流星地走向摆着蛋挞的架子,把蛋挞一个一个地塞进嘴里。这时,售货员阿姨发现蛋挞一个一个地消失了,很奇怪,正好我旁边站着一位绅士,阿姨走过去质问他:“你为什么偷吃蛋挞?”绅士说:“我怎么可能偷吃蛋挞呢?你去问一下别人,我的爸爸、爷爷、外公,他们都是什么人?我怎么会偷吃呢?”正当他们吵得不可开交的时候,被路过的警察听到了,警察连忙上前制止,我趁乱逃了出来。

回到学校,我想看看学校放学了没有,刚到学校,就看到我们班的队伍出来了,我也放心了,独自一人回家。回到家,我大声地说:“妈妈、爸爸、奶奶我回来了。”可是我隐身了,声音也消失了,妈妈和爸爸还是在阳台上焦急地等着,奶奶还在厨房里烧饭。我伤心地走出家,来到公园的亭子旁边,这时,一位老爷爷问我:“你为什么要哭呢?”我说:“老爷爷,你可以看到我吗?”老爷爷说:“我当然看得到呀。”我就高高兴兴地回家了。

老师的话:不仅将隐身时的开心、自由写了出来,更将家人找不到自己时的难过展现了出来。 

团团不见了

实验小学  三年级  田奕睿

我家养了一只小狗叫团团,它长得非常可爱。

一年前,我兴高采烈地回老家,发现团团没有在大门前迎接我,感觉很奇怪。我就问奶奶:“团团到哪了?”奶奶先是一声不吭,后来吞吞吐吐地说:“我也不知道它又到哪去玩了。”我飞快地跑出门,大声地喊着团团的名字,可是怎么也找不到。我又来到它常去的地方,也不见它的踪影!那熟悉的声音再也没有听到过,那熟悉的身影再也没有见到过。

当我在苦苦寻找时,我的朋友说:“它前天在河边玩。”我飞快地跑到河边在河里捞啊捞,足足捞了四小时都没有捞到它的尸体。在我绝望时,突然看见远处有一团毛绒绒的东西浮在水面上。我游去一看,啊!是团团的尸体。我把它捞上岸,抱到家。我大哭起来,这是足足陪伴我两年的伙伴啊!我忧伤的时候,它就为我解闷;我开心的时候,它就在我身边绕来绕去,为我助兴。我抱着团团的尸体伤心极了。后来,我把它埋在了后院,把它的名字刻在了一个小石片上。

这事已过去近一年了,但让我至今难忘。

老师的话:以倒序的形式开头,引人入胜,做到首尾呼应,文章浑然一体。寻狗的过程写得细致入微,体现了你对小狗“团团”深深的爱。

 

实验小学 三年级  黄耀阳

“不得了啦!闯大祸了!”这事虽然已经过去四年,但对我而言,就像是昨天发生的一样。

那是一个阳光明媚的中午。我在老家玩耍,累了,就在庭院里休息。过了一会儿,我睡着了。醒来之后,我拿来足球,放在了地上,刚踢出去,只听“碰”的一声,我想:但愿踢中的不是那个葫芦形的瓶子。那是妈妈心爱的物品,它的“头”很小,下面很大,上面刻着很多美丽的花纹。可是我偏偏踢中的就是它!我以风驰电挚般的速度拿来了簸箕和扫帚,把地上扫得干干净净,连玉米粒大小般的碎片也不放过……我心里默默地地念叨:不得了啦!闯大祸了!这时,妈妈走了过来,问道:“我刚听到这儿传来了声音,怎么回事?”我“哇”的一声哭了,把事情的经过说了一遍,妈妈才知道发生了什么事。

妈妈说:“做错了事,应该勇于承担错误,就算隐瞒了,别人迟早也会知道的。”

至今,妈妈的话记忆犹新。

老师的话:闯祸的经历写得具体,且语言较活泼,妈妈的话更是你做人的准则,指引你的人生之路。

拔  牙

实验小学  三年级  金睿定

在学校跑步,不小心跌了下来,一颗牙活动了。

牙,已经活动了好几天了,可是,还是不掉。妈妈说:“明天带你去牙科医院拔牙。”我摇摇头,在妈妈的说服下,我答应了。

第二天,妈妈开着汽车和我一起去扬州牙科医院拔牙。到了门口,我死活不肯进去。在妈妈的鼓励下,我跨出了第一步。到了里面,我看到白白的墙,银色的工具,突然有一种冷冰冰的感觉。这时,在房间走出一位身穿白色衣服的人,妈妈把事情的经过告诉了他,他面带微笑地说:“不要害怕,不会疼的。”我在心里默默对自己地说:“不会疼的不会疼的,放松,放松。”只见他拿着大大的钳子,伸进我的嘴里,夹住那颗牙,一拔,牙就掉了下来,我感觉一点都不疼。他拿着棉花,压在牙龈上,说是止血,一会儿就不流血了。

通过这件事,我明白了一个道理:做任何事都要勇敢,不要被小事难倒,要勇于面对现实。

老师的话:拔牙经历中环境、心理活动的描写真实而富有感染力,也让读者懂得了遇事要勇敢面对的道理。 

贪睡的老爸

实验小学  三年级  姜梓涵

我的老爸是个名副其实的懒虫。为什么这么说呢?就让我慢慢告诉你。

今天是星期天,天气非常好,我和爸爸早就约好今天要打羽毛球,我已准备好一切装备,等一吃完午饭就出发。可吃完午饭,老爸就消失得无影无踪。我左找找,右找找,从厨房找到客厅,就连厕所也没有放过,爸爸的影子也没有见到。我想:说不定在楼上。果然不出我所料,老爸还真在楼上,不过是在睡觉。我走到爸爸身边,大喊了一声:“走了!”“什么走了?”老爸是丈二和尚摸不着头脑。我说:“你不是说今天去打羽毛球?”“改天,改天再去,OK?”说完就又去睡觉了,我真是又想笑又想叫。

哦!忘了,介绍了半天,相貌还没介绍呢!他浓浓的眉毛,方方的头,大大的肚子看起来一顿能吃“一吨”饭呢!这样的身材,也有贪睡的功劳!

这就是我的爸爸,一个贪睡的人。

老师的话: 太棒了!你的文章,再现了爸爸贪睡的特点,使读者顿感神清气爽。语言流畅、活泼。 

恶作剧

镇中心小学  三年级  傅伊诺

暑假的一天,哥哥睡着了,我看哥哥睡觉的样子很滑稽,便和弟弟、妹妹在十八岁的哥哥脸上开始“化妆”了。

我拿来妹妹的草莓发夹,妈妈的面膜、口红、发油、梳子、眉笔,还有奶奶的假发。

一切准备就绪,妹妹先用梳子在哥哥的头发上轻轻地梳了几下,弟弟在哥哥脸上敷了面膜。等了十分钟左右,急性子的我一下子把面膜撕了下来,在他的脸上抹了两层厚粉,头上抹了好多发油。乍一看,哥哥的头发又滑又亮,皮肤又白又嫩,就是头发短了点,没法扎辫子。聪明的弟弟把发油直接倒在假发上,再用胶带一粘。妹妹把发夹插进哥哥的头发里,又用小手挖了点口红,抹在胶带纸上,贴在哥哥的嘴上。

弟弟觉得还不过瘾,拿来了眼影,抓起眼影笔在哥哥的眼皮上点、画,眼皮哪受得了这样的折磨,哥哥疼醒了。一看时间,哇!快四点了,他的好朋友东东还在等他呢!他踢开被子,直奔楼下。我们目送他远去的身影,哇,美若天仙。在我们的精心打扮之下,他一双丹凤眼配着银色眼影,面若桃花,齿白唇红,一头浓发直坠腰间。我们实在忍不住,哈哈大笑。笑得还没缓过神,哥哥发疯似的冲向我们,直吼:“好一个傅伊诺,好一个王于,你们把我‘收拾’得好惨呀!”

这时,妈妈和姨妈赶来一看,全明白了。妈妈似笑非笑,对我们说:“怎么把我们家的帅小伙变成美娇娘啦?”姨妈非常生气,说:“你们的恶作剧有点过了。”

老师的话:取材新颖,文笔老练,结构严谨,叙事详尽,内容充实,文字流利,行文洒脱,布局新颖,用词准确,是一篇佳作。 

幸福就这么简单

实验小学  四(19)班  任格辉

有人问:“幸福是什么?”幸福是一首诗,幸福是一个不经意的动作,幸福是一个关爱的眼神……而在我眼里,幸福就是一次高分。

那段时间,随着试卷难度的加大,题目越来越多,我的语文成绩也越来越差——次次都是九十小几,心里灰蒙蒙的。那次考试,我很慎重,一拿到卷子,就迅速看了看题,然后“唰”地写起来。过了一个小时,我就写好了,然后一遍遍地认真检查起来。又过了二十分钟,终于收卷了,我把卷子交给老师,深呼了一口气,心中的大石头终于落地了,随即一溜烟跑了出去。

到了下午,老师捧着一堆试卷走了进来。仔细一看,试卷上有好多红叉。这时,老师严肃地说:“这次总体考得很差,不少学生成绩都下降了。”我的嘴张成了“O”字形。报分了,我神情凝重,心里忐忑不安,只听老师报:“田静,89分;丁雯87……”我不停地喘气,头上都冒汗了,昔日全校第一的田静就考了这么点,那我岂不更差?“任格辉,98。”什么!我考了98,我有点不相信,捏了捏嘴,好痛,不是做梦!放学后,我拿着试卷快步走回家,妈妈看了,高兴万分,说:“你真棒。”

幸福其实就是这么简单。

老师的话:这是一篇非常成功的习作,通过对考试时慎重的态度以及听老师报分时心理变化的描写,让我们感受到了他的幸福就是努力之后换来的优异成绩。

舌尖上的美食

镇中心小学  四(11)班  徐鸣羽

南京美食真是太多了!烤鸭、鸭腿、鸭肝,几乎所有的食物都和鸭有关,真是太有意思了!当然,我最喜欢吃烤鸭了,一想到那次吃的烤鸭,真想再吃一次啊!

那天,我和爸爸来到烤鸭店,一看,哇,好多人啊!都已经排到马路上了,一个座位也没有了!我和爸爸等了好几个小时,才坐了下来吃烤鸭。一看见烤鸭,我以最快的速度吃了一大口,真是太好吃了,感觉全身的细胞都沸腾起来了,整个人陶醉其中,一直过了好久才想起我还在吃烤鸭呢!我拿起剩下的烤鸭,一会就吃完了,连油也舔得干干净净,这才满意地走出烤鸭店。

还有一次,我正在吃烤鸭时,因为吃得太快了,差一点喘不过气。但是我才不管呢,把烤鸭吃得非常干净,什么也不剩,真想再吃几只!

烤鸭的味道,我至今也没忘呢!听了我的介绍,你是不是也想来吃一只呢?

老师的话:烤鸭在你的笔下是如此的美味,让我也忍不住想去尝尝了。小作者的文笔细腻生动,本次习作写得相当成功! 

舌尖上的美味

实验小学  四(4)班  滕欣妍

“想要吃炒饭,请到扬州来!”我的家乡在扬州,那里有许多美食,其中,我最喜欢的就要数扬州炒饭了。

上个星期,我和爸爸妈妈到扬州东关街去玩儿。到吃午饭的时间了,爸妈问我想吃点什么,我毫不犹豫地说:“扬州炒饭!”于是,我们走进一家小店,点了三份扬州炒饭,然后,找了一张空桌坐了下来。不一会儿,炒饭上桌了,那盘子里有红椒、青椒、玉米粒、米饭,红的、黄的、白的、绿的……五颜六色,看上去就令人垂涎欲滴。看着这美味的炒饭,我尝上了一口,“啊,好香哪!”我说道。不一会儿,我就把盘子里的饭吃得一粒也不剩了。此美食真是只应天上有,人间能有几回尝啊!

扬州炒饭至今还令我回味无穷,怎么样,听了我的介绍,你们是不是也想吃了呢?那就来东关街品尝扬州炒饭吧。

老师的话:小作者会尝、会评、会写。你笔下的扬州炒饭色香味俱全,听了你的一番介绍,我也想去尝尝了。

记忆中的桂花糕

实验小学  五(19)班  嵇婧琪

你,何曾闻过桂花的香气?它是那么的令人陶醉。你又何曾吃过桂花糕?它又是那么的美味。但是,我相信,我的桂花糕一定与你所吃过的大不相同。

那是一个充满桂花香的午后,我和奶奶在街上散步,街旁栽了许多桂花树。桂花没有牡丹的高贵,也没有水仙的优雅,它是那么的小巧玲珑,香气在十里之外就能闻到。我看着街道旁的桂花树,顿时来了兴致,缠着奶奶让她做桂花糕给我吃。奶奶无奈,只好答应。

桂花太高了,我和奶奶不会爬树,怎么办呢?奶奶不愧是奶奶,还是她有办法,不过嘛,就要辛苦我一会了,她让我跑回家去“搬救兵”,为了桂花糕,我做什么都可以。我像一阵风似的跑回家,叫来了“大力士”——爸爸。

爸爸跟着我来到了桂花树下,可谁知,奶奶竟然路边的椅子上坐下了。我和爸爸像两位“士兵”等待着“将军”奶奶的命令。最后,分工如下:爸爸摇桂花树,我则拿着凉席在下面接。奶奶嘛?坐在椅子上指挥。“哗哗……”桂花随着风声在空中尽情地舞蹈。一转眼,凉席就变成了“桂花的王国”,我们满载而归。

将桂花晾干,就开始做桂花糕了,奶奶在厨房里忙活着,我早早地就坐在桌前,等待着桂花糕的到来。不一会儿,一股香气从厨房里传来,奶奶端着装满桂花糕的盘子向我走来,我立刻冲到奶奶面前,实在抵挡不住桂花糕的诱惑啊!我迫不及待地拿起桂花糕就往嘴里送。奶奶看了,露出了慈祥的笑脸。

时间,走得真快,转眼间,五年了,岁月在奶奶的脸上留下了痕迹。也许,奶奶做的桂花糕根本不及现在市场上所卖的,但是,它的味道实在让我难以忘却,因为奶奶在桂花糕中加入了她满满的爱。

老师的话:对桂花糕的回忆,更是对亲人的怀念,情真意浓。 

油炸臭豆腐

镇中心小学  五(13)班  王元昊

臭豆腐分为两大派:长沙臭豆腐和油炸臭豆腐。虽然长沙臭豆腐以它那漆黑的外表引人注目,但口感有所欠缺。所以,我更喜欢家乡的油炸臭豆腐。

每天无论什么时候,我喜欢去的那家油炸臭豆腐店,总是顾客爆满,想吃,至少要等半个小时。我只好在傍晚(本应该吃晚饭)的时候去买。

虽然已经少了很多人,但还要等10分钟左右。在等待过程中,臭豆腐那又臭又香的气味向我袭来,闻着就令我心旷神怡,有时还会流一地的口水。再看看前面那么多人,不禁暴跳如雷,叫老板快一点,老板每次都会很和气地说:“好,好。”然后不慌不忙地加快了速度,口感却一点不欠缺。

终于轮到我了,我看老板那娴熟的技术不禁赞叹不已——先将豆腐放入油中高温炸至金黄色,然后迅速地放到铁板上,用铁铲把多余的油压出来,保证了口感的不油腻。最后在表面撒上一层胡椒粉和孜然粉,刷上一层特制的、鲜红色的辣椒酱,一份油炸臭豆腐就大功告成了!虽然这些手艺看似简单,但没个十年是练不出来的。

咬一口,渗入豆腐里的酱汁如同洪水一般,在嘴里弥漫开来。细细品味,就会发现胡椒粉、孜然粉和酥酥的豆腐皮很配,真可谓是相得益彰啊!胡椒粉和孜然粉使臭豆腐吃起来更有冲击感,而臭豆腐也使胡椒粉和孜然粉本来苦涩的味道消淡了许多。

我爱我的家乡。是它,让我吃到了别的地方吃不到的独特美食。

老师的话:在你急切的等待中,终于等来了最爱的味道。细腻的手法仿佛能将这味道在纸上一点点迷漫开来,让人一边读,一边尝。 

小时候的味道

实验小学  五(20)班  王泽禹

老家,是每个人小时候的回忆。我的回忆,是老家小区对面那位卖棉花糖的老爷爷。

面对客人,老爷爷饱经风霜的脸上总是露出和蔼的笑容,脸上有点灰,可能是风刮的吧。手上戴着白色的手套,但由于常年操作棉花糖机,手套已经明显发黑。

五岁前,我一直待在老家,每周六,家人都允许我用一周攒下的零花钱去买一个棉花糖。盼啊盼,终于盼到了星期六,我连蹦带跳地跑到老爷爷面前。老爷爷似乎熟悉了我的生活规律,二话不说就拿起一根竹签,动作娴熟地做了起来。

只见他像一个魔法师一样,先倒入了一点糖精,再倒入一点彩色的砂糖,把火打开,等几分钟,机器就开始吐丝了。爷爷把竹签放在机器上方,丝儿竟奇迹般地往上“爬”,竹签再转一转,不一会儿就变成了一个“大土肥”。

乍一看,这个“大土肥”从上到下依次是赤橙黄绿蓝靛紫的颜色。闻一闻,是糖烧过之后的味道,这味道不是焦糖枯味,而是七种水果合在一起的味道,分别是苹果、橙、梨、蓝莓、牛油果、桑果、葡萄综合之味。尝一口,入口即化,只一口就令人永远忘不了。

现在,我才知道老爷爷的身世:他有七个儿子,每个儿子都非常孝敬他,但很少回家,他有感而发,给每个儿子一种颜色的棉花糖,而七色的棉花糖,则意味着合家团圆的意思。

我永远忘不了那个老爷爷与他的棉花糖。

老师的话:童年的味道是那甜甜的棉花糖,而小小的棉花糖中又包含着老爷爷对儿子的思念。糖越甜,思念越浓。


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城区:东方红路18号(苏果肯德基店向东50米)T:86511010

北区:仙城北路198号(北区实小北门向东50米)T:86511980

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